КУДРЯВАЯ ПОРОСЛЬ
Sep. 6th, 2018 03:44 amНекоторые выражения на удивление правдивы, причём без особых причин. Удача.
(«У-дача»: «у» – кого-то взято, мне/нам – «дано». Даритель настолько бескорыстен, что пожелал остаться неизвестным: сам у себя взял и отдал – адресно.)
Удачное выражение «кудрявая поросль». Фонетика с избытком подтверждает образ:
1. «куд-»: куда растёт;
2. «-дря-»: дырявая, видны просветы; к тому же, наслоение «д» на «д», будто два листка перекрыли друг друга;
3. «-вая»: вьётся;
4. «по-»: глагольная приставка, означающая начало движения (и мысленно вернулись к тому, с чего начали – движение «куда»);
5. «росль»: само собой, роса;
6. завершающий, совершенный завиток: «-сль», сокращённо «листья», но в обратном порядке, и примечательно, что последний листик – маленький, всего две буковки + ь.
И всё это – лишь иллюстрация того, как завихряется мысль на пути к самой себе: я всего-то навсего хотела сказать, что встретив мысль «на вырост», мозг начинает обрабатывать её снизу, по мере роста. Например, мне приходилось наблюдать, как человек, не дослушав чужое высказывание до конца, спешит увить нижние, приготовительные «веточки» или даже просто нижнюю часть ствола/стебля (мысли) своими рассуждениями насчёт услышанного (т.е. недослушанного). Это, наверное, первая стадия понимания. То, что называется «активным слушанием», если отвлёкся читая книгу – «активным чтением». Т.е. внимание – в коренном смысле слова – труд по заглатыванию чужой мысли, которая в то же самое время продолжает безжалостно расти – сама по себе, не заботясь о том, легко ли внимающему поглощать её. Нередок рвотный рефлекс, прободение мыслешечника, и так далее.
И разумеется, сам текст, который вызвал к жизни данную «кудрявую поросль», остаётся глубоко под землёй – источник и корень.
(«У-дача»: «у» – кого-то взято, мне/нам – «дано». Даритель настолько бескорыстен, что пожелал остаться неизвестным: сам у себя взял и отдал – адресно.)
Удачное выражение «кудрявая поросль». Фонетика с избытком подтверждает образ:
1. «куд-»: куда растёт;
2. «-дря-»: дырявая, видны просветы; к тому же, наслоение «д» на «д», будто два листка перекрыли друг друга;
3. «-вая»: вьётся;
4. «по-»: глагольная приставка, означающая начало движения (и мысленно вернулись к тому, с чего начали – движение «куда»);
5. «росль»: само собой, роса;
6. завершающий, совершенный завиток: «-сль», сокращённо «листья», но в обратном порядке, и примечательно, что последний листик – маленький, всего две буковки + ь.
И всё это – лишь иллюстрация того, как завихряется мысль на пути к самой себе: я всего-то навсего хотела сказать, что встретив мысль «на вырост», мозг начинает обрабатывать её снизу, по мере роста. Например, мне приходилось наблюдать, как человек, не дослушав чужое высказывание до конца, спешит увить нижние, приготовительные «веточки» или даже просто нижнюю часть ствола/стебля (мысли) своими рассуждениями насчёт услышанного (т.е. недослушанного). Это, наверное, первая стадия понимания. То, что называется «активным слушанием», если отвлёкся читая книгу – «активным чтением». Т.е. внимание – в коренном смысле слова – труд по заглатыванию чужой мысли, которая в то же самое время продолжает безжалостно расти – сама по себе, не заботясь о том, легко ли внимающему поглощать её. Нередок рвотный рефлекс, прободение мыслешечника, и так далее.
И разумеется, сам текст, который вызвал к жизни данную «кудрявую поросль», остаётся глубоко под землёй – источник и корень.